- sınıfın ilk haftalarında 7. sınıfta öğrenilenler tekrar edilir. Bu sayfada 7. sınıfın altı ünitesi altı bölümde özetlenir: her bölümde en önemli kalıplar, kısa kurallar ve bir Dene sorusu var.
Sayfanın sonundaki 24 soruluk test, hangi konunun unutulduğunu gösterir. Yanlış yapılan sorunun açıklaması, o konunun bölümüne götürür. Ayrıntı gereken yerde ünitenin kendisine dönülebilir.
7. sınıfın üniteleri
- Die Freundschaft · 2. Essen und Trinken · 3. Freizeitaktivitäten am Wochenende · 4. Der Körper · 5. Die Regeln zu Hause · 6. Die Reiseziele
- sınıfın bütün kelimeleri alfabetik sırayla 7. sınıf sözlüğünde. Daha önceki konular için 6. sınıf konularının tekrarı.
Bölüm 1 / 7
Arkadaşlık Die Freundschaft
- sınıfın ilk ünitesinde en iyi arkadaşı tanıtma, sein ve ihr, dış görünüş ve karakter öğrenildi. Ünitenin tamamı: Die Freundschaft.
Wer ist deine beste Freundin? – Meine beste Freundin heißt Ronja.En iyi arkadaşın kim? – En iyi arkadaşımın adı Ronja.
Wie sieht sie aus? – Sie ist klein und schlank.Nasıl görünüyor? – Kısa boylu ve zayıf.
Sie hat lange, braune Haare.Uzun, kahverengi saçları var.
Ihre Augen sind grün.Gözleri yeşil.
Wie ist sie? – Sie ist hilfsbereit und ehrlich.Nasıl biri? – Yardımsever ve dürüst.
Er ist nicht schüchtern und trägt keine Brille.Utangaç değil ve gözlük takmıyor.
Kural
sein Name · ihr Name
"Onun" erkek için sein, kız ve kadın için ihr. die ve çoğul kelimelerden önce -e eklenir: seine Schwester, ihre Augen.
Kural
Sie hat blaue Augen. · Ihre Augen sind blau.
haben ile sıfat isimden önce gelir ve -e alır: kurze Haare. sein ile sıfat sona gider ve ek almaz: Die Haare sind kurz.
Bölüm 2 / 7
Yeme ve içme Essen und Trinken
İkinci ünitede yiyecekler, içecekler, aç ve susamış olmak, möchten ile sipariş, mögen ile sevme ve aber ile bağlama öğrenildi. Ünitenin tamamı: Essen und Trinken.
Was isst du zum Frühstück? – Morgens esse ich Brot, Käse und Oliven.Kahvaltıda ne yersin? – Sabahları ekmek, peynir ve zeytin yerim.
Ich habe Hunger. / Ich habe Durst.Acıktım. / Susadım.
Was möchtest du trinken? – Ich möchte einen Tee, bitte.Ne içmek istersin? – Bir çay lütfen.
Was ist dein Lieblingsessen? – Mein Lieblingsessen ist Mantı.En sevdiğin yemek ne? – En sevdiğim yemek mantı.
Ich mag Pizza, aber ich esse sie nicht oft.Pizzayı severim ama sık yemem.
Guten Appetit! – Danke, gleichfalls!Afiyet olsun! – Teşekkürler, size de!
Kural
Ich mag Tee. · Ich möchte einen Tee.
mögen genel olarak sevmeyi, möchten şu anki isteği anlatır. der kelimelerinde einen gelir: einen Tee, einen Saft.
Kural
…, aber …
aber iki cümleyi bağlar ve cümle düzenini değiştirmez; önüne virgül konur: Ich mag Obst, aber ich mag keine Bananen.
Bölüm 3 / 7
Hafta sonu Freizeitaktivitäten am Wochenende
Üçüncü ünitede aileyle ve arkadaşlarla hafta sonu, öneri yapma, buluşma ayarlama ve soru sorma öğrenildi. Ünitenin tamamı: Freizeitaktivitäten am Wochenende.
Was macht ihr am Wochenende? – Am Sonntag grillen wir im Garten.Hafta sonu ne yapıyorsunuz? – Pazar günü bahçede mangal yapıyoruz.
Hast du am Samstag Zeit?Cumartesi vaktin var mı?
Gehen wir ins Schwimmbad? – Ja, gute Idee!Yüzme havuzuna gidelim mi? – Evet, iyi fikir!
Kommst du mit?Sen de geliyor musun?
Wo treffen wir uns? – Vor dem Kino.Nerede buluşuyoruz? – Sinemanın önünde.
Wann treffen wir uns? – Um drei Uhr.Ne zaman buluşuyoruz? – Saat üçte.
Kural
Gehen wir ins Kino?
"…-elim mi?" diye öneri yaparken fiil başa, wir arkasına gelir. Evet/hayır sorusu da aynı düzendedir: Kommst du mit?
Kural
Wir kaufen am Samstag ein. · Wir besuchen Oma.
einkaufen, fernsehen, mitkommen ayrılır; ön ek sona gider. be- ile başlayan besuchen ayrılmaz.
Kural
du triffst · er trifft
treffen fiilinde du ve er/sie ile e → i olur ve f ikileşir. Öteki kişiler düzenlidir: wir treffen.
Bölüm 4 / 7
Vücut ve sağlık Der Körper
Dördüncü ünitede vücut bölümleri, hastalıklar, ağrılar, sollen ile öneri ve du ile emir kipi öğrenildi. Ünitenin tamamı: Der Körper.
Was hast du? / Was fehlt dir?Neyin var?
Ich habe Kopfschmerzen und Fieber.Başım ağrıyor ve ateşim var.
Mein Bauch tut weh.Karnım ağrıyor.
Gute Besserung!Geçmiş olsun!
Du sollst viel Wasser trinken.Bol su içmelisin.
Trink Kräutertee mit Honig! Bleib im Bett!Ballı bitki çayı iç! Yatakta kal!
Kural
Ich habe Kopfschmerzen.
Ağrı ve hastalık haben ile söylenir: Ich habe Husten. Vücut bölümü + Schmerzen birleşik kelimedir: Zahnschmerzen.
Kural
Du sollst viel schlafen.
sollen ikinci sırada çekimlenir, asıl fiil sona gider: ich soll, du sollst, er soll.
Kural
Trink! · Iss! · Schlaf!
du ile emirde du ve -st düşer: du trinkst → Trink! e → i değişimi kalır: du isst → Iss! a → ä değişimi kalkar: du schläfst → Schlaf!
Bölüm 5 / 7
Evdeki kurallar Die Regeln zu Hause
Beşinci ünitede ev işleri, ayrılan fiiller, der → den, müssen ile görev, dürfen ile izin ve kibar rica öğrenildi. Ünitenin tamamı: Die Regeln zu Hause.
Wer macht was zu Hause?Evde kim ne yapıyor?
Mein Bruder bringt den Müll raus und ich wasche ab.Kardeşim çöpü çıkarıyor, ben bulaşık yıkıyorum.
Ich muss jeden Tag mein Zimmer aufräumen.Her gün odamı toplamak zorundayım.
Darf ich fernsehen? – Ja, aber zuerst musst du deine Hausaufgaben machen.Televizyon izleyebilir miyim? – Evet ama önce ödevlerini yapmalısın.
Am Abend darf ich nicht lange am Handy spielen.Akşam telefonda uzun süre oynayamam.
Kannst du mir bitte das Salz geben?Bana tuzu verebilir misin lütfen?
Kural
der Tisch → den Tisch
Bir işin yapıldığı nesne olunca der → den olur: Ich decke den Tisch. die ve das değişmez.
Kural
Ich muss … · Ich darf …
müssen görev, dürfen izin anlatır; nicht dürfen yasaktır. Asıl fiil sona gider ve ayrılan fiil sonda bitişik yazılır: Ich muss mein Zimmer aufräumen.
Bölüm 6 / 7
Geziler Die Reiseziele
Altıncı ünitede gezi hazırlığı, mitnehmen, görülecek yerler, geçmiş bir geziyi anlatma ve ulaşım araçları öğrenildi. Ünitenin tamamı: Die Reiseziele.
Wohin möchtest du reisen? – Ich möchte nach Trabzon reisen.Nereye gitmek istersin? – Trabzon'a gitmek istiyorum.
Was nimmst du mit? – Ich nehme meinen Rucksack und mein Handy mit.Yanına ne alıyorsun? – Sırt çantamı ve telefonumu alıyorum.
In Trabzon gibt es viele Sehenswürdigkeiten.Trabzon'da görülecek çok yer var.
Ich war in Kapadokya. Ich habe viele Fotos gemacht.Kapadokya'daydım. Çok fotoğraf çektim.
Womit fährst du? – Mit dem Zug.Neyle gidiyorsun? – Trenle.
Der Bus fährt um acht Uhr ab und kommt um zwölf Uhr an.Otobüs saat sekizde kalkıyor ve on ikide varıyor.
Kural
Ich nehme meinen Reisepass mit.
mitnehmen ayrılır: nehme ikinci sırada, mit sonda. der kelimelerinde mein → meinen olur.
Kural
mit dem Zug · mit der Bahn
"Neyle?" sorusunda mit kullanılır: der/das → dem, die → der. Uçakla gidişte fliegen de denir: Ich fliege nach Berlin.
Kural
Ich war in … · Ich habe … besucht
Geçmiş bir gezi için iki kalıp: Ich war in Berlin. Ich habe das Schloss besucht. haben ikinci sırada, besucht ve gemacht sonda.
Bölüm 7 / 7
Karışık tekrar Gemischte Wiederholung
Sık yapılan hatalar
| Yanlış | Doğru | Neden |
|---|---|---|
| Sie hat blau Augen. | Sie hat blaue Augen. | haben ile sıfat -e alır. |
| Das ist Ronja. Sein Bruder ist zehn. | Das ist Ronja. Ihr Bruder ist zehn. | Kız için ihr. |
| Ich möchte ein Tee. | Ich möchte einen Tee. | der Tee → einen. |
| Er treffet seine Freunde. | Er trifft seine Freunde. | treffen: er trifft. |
| Ich bin Kopfschmerzen. | Ich habe Kopfschmerzen. | Ağrı haben ile. |
| Du isst viel Obst! (emir) | Iss viel Obst! | Emirde du ve -st düşer. |
| Ich decke der Tisch. | Ich decke den Tisch. | Nesne: der → den. |
| Ich fahre mit der Zug. | Ich fahre mit dem Zug. | der Zug → mit dem. |
Bunu yapabiliyorum
Kısa yazma: Mein Wochenende
Altı ünitenin kalıplarıyla altı cümlelik bir hafta sonu anlatılır: bir arkadaş, onun görünüşü ya da karakteri, buluşma, yemek, ev kuralı ve bir gezi planı.
Örnek
Meine beste Freundin heißt Sıla. Sie hat lange, braune Haare und ist sehr hilfsbereit. Am Samstag treffen wir uns um drei Uhr vor dem Kino. Danach essen wir Pizza, aber ich trinke keine Limonade. Am Sonntag muss ich zuerst mein Zimmer aufräumen. Im Sommer möchten wir mit dem Zug nach İzmir fahren.
Kontrol: sein / ihr doğru mu? haben ile sıfat -e almış mı? Zaman başta olunca fiil ikinci sırada mı (Am Samstag treffen wir …)? mit dem / mit der doğru mu?
Öğretmenler için
Program ile ilişki
- TYMM 2025 Almanca programında 8. sınıf, eğitim-öğretim yılının başında önceki yılın tekrarıyla başlar. Bu sayfa 7. sınıfın altı temasını (DE.7.1–DE.7.6) yoklar; 8. sınıfın 1. ünitesinden önce kullanılabilir.
- 6. sınıf konularında eksiği olan öğrenciler için 7. sınıf sayfasındaki 6. sınıf konularının tekrarına bağlantı var.
Önerilen akış (iki ders saati)
- 1. ders: Bölüm 1–3 sözlü tekrar; Test 1 (12 soru).
- 2. ders: Bölüm 4–6; Test 2 (12 soru); sonuçlara göre unutulan bölüm üzerinden ek alıştırma.
Sınıf oyunları
- Wer ist das?: Bir öğrenci sınıftan birini görünüşü ve karakteriyle anlatır ("Sie hat lange Haare. Sie ist sehr ehrlich."); sınıf kim olduğunu tahmin eder.
- Im Café: İkili çalışma; biri garson, biri müşteri olur: "Was möchtest du? – Ich möchte einen Apfelsaft, bitte."
- Kofferpacken: Zincir oyunu. Her öğrenci bir eşya ekler: "Ich packe meinen Koffer und nehme meine Kamera mit." Sonraki öğrenci öncekileri de sayar.
Sayfadaki diyaloglar, adlar ve örnekler bu site için yazıldı; ders kitabındaki metinler kullanılmadı.
Hazırlayan: Fatih Ün, Almanca Öğretmeni · Son güncelleme: