Bu ünite bitince bir Alman çocukla ilk konuşma yapılabilir: ad söylenir, karşıdakinin adı sorulur, adın nasıl yazıldığı harf harf söylenir ve "Nasılsın?" diye sorulur.
Önceden Almanca bilmek gerekmez. Bölümler sırayla çalışılır; her bölümün sonunda tek soruluk bir Dene kutusu vardır.
Bölüm 1 / 6
Kendini tanıtma Sich vorstellen
Kelimeler
der Name, die Namen (nâ-me)ad, isim
der Vorname, die Vornamen (FOR-nâ-me)ön ad (asıl ad)
der Familienname, die Familiennamen (fa-MÎ-li-ın-nâ-me)soyadı
heißen (HAY-sın)adı … olmak
sein (zayn)olmak
ich (ih)ben
du (du)sen
Sie (zî)siz (resmî)
wer? (ver)kim?
wie? (vî)nasıl?
ja (ya)evet
nein (nayn)hayır
und (unt)ve
nicht (niht)değil
Parantez içindeki okunuş yalnız yardım içindir. "ih" ve "niht" içindeki h, Türkçedeki "hiç" kelimesinin h'si gibi incedir.
Kalıplar
Ich heiße Kerem.Benim adım Kerem.
Ich bin Kerem.Ben Kerem'im.
Wie heißt du?Adın ne?
Wer bist du?Sen kimsin?
Ich heiße Mia. Und du?Benim adım Mia. Ya senin?
Das ist Paul.Bu Paul.
Ja, ich bin Paul.Evet, ben Paul'üm.
Nein, ich bin nicht Paul.Hayır, ben Paul değilim.
Kural
Ich heiße Kerem. = Ich bin Kerem.
Kendini tanıtmanın iki yolu vardır; ikisi de doğrudur, anlamları aynıdır. İkisi bir arada kullanılmaz: "Ich bin heiße Kerem" yanlıştır.
| heißen | sein | |
|---|---|---|
| ich | heiße | bin |
| du | heißt | bist |
| Sie | heißen | sind |
- Fiil cümlede ikinci sıradadır: Ich | heiße | Kerem.
- Soruda soru kelimesi başa, fiil yine ikinciye gelir: Wie | heißt | du?
- "du heißt" yazılır; "heißst" diye üç s yan yana gelmez.
- Sie (siz) her zaman büyük harfle yazılır; du küçük harfle. Almancada bütün isimler de büyük harfle başlar: der Name, der Vorname.
- nicht fiilden sonra gelir: Ich bin nicht Paul.
Daha fazlası: Şimdiki zaman · Şahıs zamirleri · Soru cümleleri · Cümle dizilişi
Diyalog: Okul bahçesinde
Hallo! Ich heiße Kerem. Wie heißt du?Merhaba! Benim adım Kerem. Senin adın ne?
Hallo, Kerem! Ich heiße Mia.Merhaba Kerem! Benim adım Mia.
Und wer ist das?Peki bu kim?
Das ist Paul.Bu Paul.
Hallo! Bist du Lukas?Merhaba! Sen Lukas mısın?
Nein, ich bin nicht Lukas. Ich bin Kerem.Hayır, ben Lukas değilim. Ben Kerem'im.
Ah, Kerem! Hallo, Kerem!Ha, Kerem! Merhaba Kerem!
Bölüm 2 / 6
Alfabe Das Alphabet
Alman alfabesinde 26 harf ve dört özel harf (ä, ö, ü, ß) vardır. Harflerin çoğu Türkçedekine benzer okunur; Türkçeden farklı okunanlar mavi kutudadır.
- A aadas Auto araba
- B bbedie Banane muz
- C ctseder Clown palyaço
- D ddeder Delfin yunus
- E eeder Elefant fil
- F fefder Frosch kurbağa
- G ggedie Giraffe zürafa
- H hhader Hase tavşan
- I iidie Insel ada
- J jyotder Joghurt yoğurt
- K kkader Kuchen pasta, kek
- L lelder Löwe aslan
- M memder Mond ay
- N nendie Nase burun
- O oodie Orange portakal
- P ppedie Pizza pizza
- Q qkudas Quiz bilgi yarışması
- R rerdie Rakete roket
- S sesdie Sonne güneş
- T ttedie Tomate domates
- U uudas Ufo ufo
- V vfauder Vater baba
- W wvedie Wolke bulut
- X xiksdas Taxi taksi
- Y yüpsilondas Yoga yoga
- Z ztsetdas Zebra zebra
- Ä äe (a-Umlaut)das Mädchen kız çocuk
- Ö öö (o-Umlaut)das Öl yağ
- Ü üü (u-Umlaut)die Tür kapı
- ßestsetdie Straße cadde
Dikkat edilecekler
- V çoğu kelimede "f" okunur: Vater (fa-tır). W ise "v" okunur: Wolke (vol-ke).
- Z "ts" okunur: Zebra (tse-bra). S sesli harften önce "z" okunur: Sonne (zo-ne).
- J "y" okunur: Joghurt (yo-gurt).
- ß iki s gibi okunur. Büyük harfle yazarken SS olur: STRASSE.
- Türkçedeki ç, ğ, ı, ş harfleri Almancada yoktur. Adında bu harfler varsa harflerken "S mit Häkchen" (çengelli S), "C mit Häkchen", "I ohne Punkt" (noktasız I) gibi açıklama yapılır.
Harf birleşimleri
| Yazılış | Okunuş | Örnek |
|---|---|---|
| ei | ay | heißen, nein, sein |
| ie | uzun i | wie, Sie |
| au | au | auf, Frau |
| eu | oy | Freund (arkadaş) |
| ch | ince h (i, e'den sonra) / kalın h (a, o, u'dan sonra) | ich, nicht / Nacht |
| sch | ş | Tschüss |
| sp (başta) | şp | sprechen |
| st (başta) | şt | Stunde |
Kalıplar
Wie schreibt man das?Bu nasıl yazılır?
Buchstabiere bitte!Lütfen harfle!
Ich buchstabiere: A – D – A.Harfliyorum: A – D – A.
Diyalog: İlk Almanca dersi
Guten Morgen! Ich bin Herr Brandt. Wie heißt du?Günaydın! Ben Brandt Bey'im. Senin adın ne?
Guten Morgen, Herr Brandt! Ich heiße Asya Arslan.Günaydın Brandt Bey! Benim adım Asya Arslan.
Arslan? Wie schreibt man das?Arslan mı? Nasıl yazılıyor?
A – R – S – L – A – N.A – R – S – L – A – N.
Danke, Asya!Teşekkürler Asya!
Bölüm 3 / 6
Selamlaşma ve vedalaşma Begrüßen und verabschieden
| Almanca | Türkçe | Ne zaman? |
|---|---|---|
| Hallo! | Merhaba! | her zaman, daha çok tanıdıklara |
| Hi! | Selam! | arkadaşlara |
| Guten Morgen! | Günaydın! | sabah |
| Guten Tag! | İyi günler! (Merhaba) | gün içinde, daha çok büyüklere |
| Guten Abend! | İyi akşamlar! | akşam |
| Gute Nacht! | İyi geceler! | yatmadan önce, ayrılırken |
| Tschüss! | Hoşça kal! / Görüşürüz! | arkadaşlara |
| Auf Wiedersehen! | Hoşça kalın! / Görüşmek üzere! | büyüklere, öğretmene |
| Bis bald! | Yakında görüşürüz! | arkadaşlara |
begrüßenselamlamak
verabschiedenuğurlamak, vedalaşmak
der Herr, die Herrenbay, … Bey
die Frau, die Frauenbayan, … Hanım; kadın
Arkadaşa mı, büyüğe mi?
- Arkadaşa: Hallo! / Hi! — Tschüss! / Bis bald!
- Öğretmene, bir büyüğe: Guten Morgen! / Guten Tag! — Auf Wiedersehen!
- Herr ve Frau soyadıyla kullanılır: Herr Brandt, Frau Kaya. Türkçedeki "Ayşe Hanım" gibi ön adla kullanılmaz: "Frau Ayşe" denmez.
- Gute Nacht! selam değil, vedadır. Akşam birine rastlayınca "Guten Abend!" denir; "Gute Nacht!" yatmaya giderken ya da gece ayrılırken söylenir.
Diyalog: Bir gün boyunca
Sabah, okul kapısında
Guten Morgen, Frau Kaya!Günaydın Kaya Hanım!
Guten Morgen, Paul!Günaydın Paul!
Ders bitince
Tschüss, Kerem! Bis bald!Hoşça kal Kerem! Yakında görüşürüz!
Tschüss, Paul!Hoşça kal Paul!
Auf Wiedersehen, Frau Kaya!Hoşça kalın Kaya Hanım!
Auf Wiedersehen, Paul!Hoşça kal Paul!
Akşam, evde
Guten Abend, Oma!İyi akşamlar büyükanne!
Guten Abend, Mia!İyi akşamlar Mia!
Yatmadan önce
Gute Nacht, Mama!İyi geceler anne!
Gute Nacht, Mia!İyi geceler Mia!
Bölüm 4 / 6
Hâl hatır sorma Nach dem Befinden fragen
Kalıplar
Wie geht's?Nasılsın? (kısa, samimi)
Wie geht es dir?Nasılsın?
Wie geht es Ihnen?Nasılsınız?
Mir geht's gut. / Es geht mir gut.İyiyim.
Danke, gut! / Gut, danke!Teşekkürler, iyiyim!
Und dir?Ya sen?
Und Ihnen?Ya siz?
Nasıl olduğunu söylemek
supersüper
sehr gutçok iyi
gutiyi
es gehtidare eder
nicht so gutpek iyi değil
nicht gutiyi değil
schlechtkötü
Kural
dir → arkadaşa · Ihnen → büyüğe
- Arkadaşına (du): Wie geht es dir? — Und dir?
- Öğretmenine, bir büyüğe (Sie): Wie geht es Ihnen? — Und Ihnen?
- "Wie geht's?" "Wie geht es?" sözünün kısaltmasıdır; arkadaşlar arasında kullanılır.
- "Es geht" kelimesi kelimesine "gidiyor" değildir; "idare eder" anlamına gelir.
Diyalog: Teneffüste
Hallo, Kerem! Wie geht's?Merhaba Kerem! Nasılsın?
Danke, gut! Und dir?Teşekkürler, iyiyim! Ya sen?
Super!Süper!
Öğretmenler odasının önünde
Guten Tag, Herr Brandt! Wie geht es Ihnen?İyi günler Brandt Bey! Nasılsınız?
Danke, sehr gut. Und dir, Kerem?Teşekkürler, çok iyiyim. Ya sen Kerem?
Es geht.İdare eder.
Bölüm 5 / 6
Telaffuz Aussprache
Soru ve cümle melodisi
- Evet/hayır sorusunda ses sonda yükselir: Bist du Mia? ↗
- W-sorularında (wer, wie) ses genellikle sonda düşer: Wie heißt du? ↘ Samimi, sıcak sorarken hafif yükselebilir.
- Düz cümlede ses sonda düşer: Ich heiße Kerem. ↘
Vurgu
- VOR-na-me, fa-MI-li-en-na-me, buch-sta-BIE-ren, VOR-stel-len
- Auf WIE-der-se-hen
Ses çiftleri: dinle ve tekrarla
| Ses | Örnekler | Dikkat |
|---|---|---|
| ei – ie | nein – wie, sein – Sie | ei "ay", ie uzun "i" |
| ch | ich, nicht – Nacht | i'den sonra ince, a'dan sonra kalın |
| sch – s | Tschüss – super | sch "ş", s sesliden önce "z" |
| w – v | wie, wer – Vater | w "v", v "f" |
Kısa tekerleme
Wie heißt Heinz? Heinz heißt Heinz.ei = ay
Zehn Zebras sind im Zoo.z = ts
Bölüm 6 / 6
Tekrar ve proje Wiederholung
Sık yapılan hatalar
| Yanlış | Doğru | Neden |
|---|---|---|
| Ich bin heiße Kerem. | Ich heiße Kerem. / Ich bin Kerem. | heißen ve sein birlikte kullanılmaz. |
| Wer heißt du? | Wie heißt du? | Ad sorulurken "wie" kullanılır. "Wer bist du?" de doğrudur. |
| Wie heißen du? | Wie heißt du? | du ile fiil -t ile biter. |
| Wie geht es dir, Frau Kaya? | Wie geht es Ihnen, Frau Kaya? | Büyüğe Ihnen denir. |
| Tschüss, Herr Brandt! | Auf Wiedersehen, Herr Brandt! | Tschüss samimidir; öğretmene Auf Wiedersehen denir. |
| (akşam selamı) Gute Nacht! | Guten Abend! | Gute Nacht vedalaşmada kullanılır. |
| Frau Ayşe | Frau Kaya | Herr/Frau soyadıyla gelir. |
| sie (siz anlamında) | Sie | "Siz" büyük harfle yazılır. |
Proje: Tanışma kartım
Kart doldurulur, sınıfta bir arkadaşla değiştirilir ve arkadaşın kartı ona Almanca okunur.
| Mein Vorname: | ______________________ |
| Mein Familienname: | ______________________ |
| Ich buchstabiere: | __ – __ – __ – __ – __ |
| Hallo! sage ich zu: | ______________ (kime "Hallo!" dersin?) |
| Guten Tag! sage ich zu: | ______________ (kime "Guten Tag!" dersin?) |
| Mir geht es heute: | super / gut / es geht / nicht so gut |
Örnek kart ve kontrol
Mein Vorname: Duru · Mein Familienname: Şahin · Ich buchstabiere: D – U – R – U · Hallo! sage ich zu: Selin · Guten Tag! sage ich zu: Frau Kaya · Mir geht es heute: gut.
Kontrol: Ön ad ve soyadı büyük harfle başlıyor mu? Harfler doğru okunuyor mu (J = yot, V = fau)? "Hallo" bir arkadaşa, "Guten Tag" bir büyüğe mi yazıldı?
Öğretmenler için
Kazanımlar (TYMM 2025, 5. sınıf 1. tema)
- DE.5.1.H1.1, H1.2: dinleme; konuşanı ve ayrıntıyı yakalama (diyaloglar)
- DE.5.1.P3.1: telaffuz bölümü ve harfleme
- DE.5.1.L2.1, L2.3: diyaloglardan önceki sahne bilgisi, anlam çıkarma
- DE.5.1.W2.1: kelime ve kalıp listeleri
- DE.5.1.G1.1: heißen / sein, W-soruları, nicht
- DE.5.1.S4.1: proje, tanışma kartım
- DE.5.1.SP3.1, SP3.3: duruma göre selam seçme, diyalog tamamlama, kartı arkadaşa okuma
Sınıf oyunları
- İsim zinciri: İlk öğrenci "Ich heiße …" der; sonraki öğrenci önce arkadaşını tanıtır ("Das ist …"), sonra kendini. Zincir büyüdükçe ad listesi uzar.
- Harf avı: Öğretmen bir harfin Almanca adını söyler (ör. "yot"); adında bu harf olan öğrenciler ayağa kalkar.
- Selam saati: Tahtaya bir saat yazılır (07:30, 13:00, 19:00, 22:30); öğrenciler o saate uygun selamı ya da vedayı söyler.
Yazdırma: Sayfa yazdırılınca bütün bölümler alt alta çıkar; testler de çalışma kâğıdı olarak yazdırılabilir.
Ünitedeki diyaloglar, adlar ve örnekler bu site için yazıldı; ders kitabındaki metinler kullanılmadı.
Hazırlayan: Fatih Ün, Almanca Öğretmeni · Son güncelleme: